|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Evaluasi Program dan Penyusunan Laporan | AIP.61.0031 | - | 1 | 1 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Sulastri S.Pd, M.Pd | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahan dalam praktek administrasi pendidikan secara profesional dengan memanfaatkan teknologi | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu mendeskripsikan konsep dasar evaluasi program (pengertian program dan evaluasi program, beda evaluasi program dengan program penilaian dan penelitian, komponen dan indikator program, wujud program, manfaat evaluasi program, tujuan, fungsi, syarat dan | |
| CPMK 2 | Mampu memahami pengertian kriteria, dasar dan cara penentuan kriteria dan standar evaluasi program | |
| CPMK 3 | Mampu memahami ruang lingkup penilaian dan evaluator program (penilaian tentang kesenjangan, lingkup penilaian pendidikan, syarat-syarat evaluator program dan jenis evaluator program) | |
| CPMK 4 | Mampu mendeskripsikan model-model evaluasi program (Goal oriented evaluation, Goal free evaluation, CIPP evaluation, CSE- UCLA evaluation, dan Robert Brinkerhorf) | |
| CPMK 5 | Mampu mamahami ketepatan penentuan model evaluasi (makna ketepatan, model untuk program pemrosesan, model untuk program layanan dan model untuk program umum) | |
| CPMK 6 | Mampu mendeskripsikan fokus evaluasi (objek evaluasi, tujuan evaluasi, proses pemfokusan dan elemen proses pemfokusan) | |
| CPMK 7 | Mampu memahami prosedur evaluasi program (langkah- langkah, komponen rancangan/disain) dan menyusun rancangan/ disain evaluasi program | |
| CPMK 8 | - | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
- |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||