RPS - Pengembangan Kuriukulum

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN (S2)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Pengembangan Kuriukulum		AIP.82.0026	-	1	2	2	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL-4	Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang administrasi pendidikan secara mandiri
	CPL-5	Menguasai teori-teori pendidikan
	CPL-6	Mampu mengembangkan dan memelihara hubungan kolegial dan kesejawatan di dalam lingkungan sendiri atau melalui jaringan kerjasama dengan komunitas peneliti di luarLembaga
	CPL-7	Mampu mengembangkan wirausaha bidang Pendidikan
	CPL-17	Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan perubahan berdasarkan Pancasila
	CPL-18	Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	1. Mampu merancang kurikulum bahasa yang mendukung pengembangan karakter peserta didik dan kontribusi terhadap kemajuan bangsa
	CPMK 2	2. Mampu mendesain pembelajaran bahasa secara mandiri dengan mempertimbangkan keberagaman peserta didik dan konteks pembelajaran
	CPMK 3	3. Mampu mengaplikasikan teori-teori pengembanga nkurikulum bahasa dalam desain pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik
	CPMK 4	4. Mampu bekerja sama dalam merancang dan mengembangkan materi serta metode pembelajaran bahasa secara tim
	CPMK 5	5. Mampu mengembangkan wirausaha di bidang pendidikan bahasa dengan memanfaatkan kurikulum dan metode pembelajaran yang inovatif
	CPMK 6	6. Mampu mengembangkan kurikulum sebagai tanggung jawab pada negara
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL-4	CPL-5	CPL-6	CPL-7	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang model pengembangan kurikulum bahasa, tahapan pengembangan kurikulum bahasa, bentuk dan pola pengembangan disain pembelajaran bahasa, dan disain pembelajaran bahasa berbasis pendekatan, metode dan teknik. Ke dalamnya juga tercakup pengembangan materi pembelajaran bahasa dan pengembangan metode pembelajaran Bahasa

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS