|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN (S3)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Kepemimpinan dan Perilaku dalam Perubahan Organisasi | AIP.92.0014 | - | 1 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Prof. Dr. Rusdinal M.Pd | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK | - | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus diambil oleh mahasiswa S3 Program Studi Administrasi Pendidikan FIP UNP. Mata kuliah ini membahas berbagai konsep pokok, pendekatan, teori kepemimpinan dan perilaku organisasi serta aplikasinya dalam berbagai bentuk organisasi; situasi organisasi yang berbeda dalam kaitannya dengan efektivitas kepemimpinan yang diterapkan; faktor-faktor psikologis yang mempengaruhi keberhasilan seorang pemimpin; serta mendiskusikan hasil-hasil penelitian tentang kepemimpinan, dan latihan mengidentifikasi dan memberikan Solusi terhadap masalah kepemimpinan dalam lembaga pendidikan dan non kependidikan sebagai indikator pemahaman berbagai konsep dan teori yang dipelajari. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||