|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI AGRIBISNIS (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Aplikasi Komputer | AGB.62.0006 | - | 1 | 2 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu berpikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalah yang sesuai dengan bidang keahlian. | |
| CPL-5 | Menguasai teori dan konsep keselamatan dan kesehatan kerja (K3), pemberdayaan pertanian, manajemen dan kewirausahaan agribisnis, serta instrumen dan sistem agribisnis berkelanjutan sebagai dasar pengelolaan dan pengambilan keputusan kegiatan agribisnis dari hulu hingga hilir. | |
| CPL-7 | Terampil dalam teknologi digital dalam pemasaran produk pertanian yang berkelanjutan melalui perancangan dan pengelolaan unit usaha agribisnis, penyusunan media penyuluhan pertanian, serta pelaksanaan komunikasi dan negosiasi secara profesional dengan lembaga pertanian dan pelaku agribisnis dalam mendukung sistem agribisnis dari hulu hingga hilir. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa memiliki keterampilan untuk mengeporasikan komputer dan manfaaat komputer didalam bidang pertanian. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa Memahami dan mampu mengakses tentang e-mail | |
| CPMK 3 | Mahasiswa memahami dan mampu menggunakan Microsoft Office, seperti : MS Word, MS Excel dan MS Power Point | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menggunakan software Photoshop | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu membuat video pemasaran dalam Video Maker | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu berpikir logis, kritis, dan inovatif dalam mengoperasikan komputer serta memanfaatkan teknologi informasi, termasuk penggunaan e-mail, untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan memberikan solusi terhadap permasalahan di bidang pertanian. | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu menguasai dan menerapkan penggunaan Microsoft Office (MS Word, MS Excel, dan MS PowerPoint) serta software pengolah grafis untuk mendukung pengelolaan data, penyajian informasi, dan komunikasi dalam kegiatan agribisnis, sebagai dasar dalam pengambilan keputusan, penerapan keselamatan dan kesehatan kerja (K3), serta pengembangan sistem agribisnis yang berkelanjutan dari hulu hingga hilir. | |
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu merancang dan membuat video pemasaran produk pertanian secara digital dengan memanfaatkan teknologi Video Maker untuk mendukung komunikasi, promosi, dan negosiasi dalam pengembangan usaha agribisnis yang berkelanjutan dari hulu hingga hilir. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini terdiri atas Teori dan Praktek, memberikan pengetahuan tentang berbagai aplikasi komputer, Microsoft Office, Photoshop dan Video Maker dalam menunjang berbagai kegiatan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||