|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI AGRIBISNIS (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pemasaran Agribisnis | AGB.62.0018 | - | 1 | 2 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu berpikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalah yang sesuai dengan bidang keahlian. | |
| CPL-4 | Mampu menciptakan, memelihara dan mengembangkan jaringan kerja baik personal maupun kelompok dengan mitra dan masyarakat. serta melakukan kegiatan pendokumentasikan, penyimpanan, perencanaan data yang dilaporkan dalam bentuk lisan dan tulisan untuk mencegah terjadinya plagiarisme | |
| CPL-5 | Menguasai teori dan konsep keselamatan dan kesehatan kerja (K3), pemberdayaan pertanian, manajemen dan kewirausahaan agribisnis, serta instrumen dan sistem agribisnis berkelanjutan sebagai dasar pengelolaan dan pengambilan keputusan kegiatan agribisnis dari hulu hingga hilir. | |
| CPL-6 | Menguasai teori dan konsep pemasaran digital agribisnis dalam mendukung perancangan strategi pemasaran, peningkatan nilai tambah produk pertanian, dan pengembangan usaha agribisnis yang berkelanjutan | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa memahami definasi Pertanian dan memahami konsep pernasaran | |
| CPMK 2 | Mahasiswa menguasai karakteristik komoditi pertanian dan menguasai ruang lingkup pemasaran | |
| CPMK 3 | Mahasiswa menguasai konsep pasar dan tingkah laku | |
| CPMK 4 | Mahasiswa menguasai segmentasi pasar | |
| CPMK 5 | Mahasiswa menguasai strategi pasar | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan definisi dan ruang lingkup pertanian secara multidimensi untuk menganalisis peran strategisnya dalam pembangunan ekonomi dan ketahanan pangan | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep dasar pemasaran modern untuk merumuskan strategi penciptaan nilai yang berorientasi pada kepuasan pelanggan secara berkelanjutan | |
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu menganalisis karakteristik khusus komoditas pertanian dan mengorelasikannya dengan ruang lingkup serta fungsi pemasaran guna merumuskan strategi distribusi pangan yang efisien | |
| CPMK 9 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep dan tingkah laku pasar serta mengaplikasikannya dalam penyusunan strategi segmentasi pasar guna mengidentifikasi peluang bisnis yang potensial | |
| CPMK 10 | Mahasiswa mampu mengevaluasi dan menyusun strategi pasar komprehensif pada usaha pertanian dengan memanfaatkan peluang rantai pasok modern (modern supply chain) dan saluran pemasaran digital untuk mengoptimalkan keuntungan petani | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas tentang sejarah perkembangan pertanian, definisi dan konsep pernasaran, definisi dan ruang lingkup agribisnis, konsep pemasaran agribisnis, konsep pasar pertanian dan pembentukan harga, strategi pemasaran, efisiensi pemasaran |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||