|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI AGRIBISNIS (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Agronomi | AGB.62.0024 | - | 1 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menjelaskan pengertian, konsep, ruang lingkup ilmu agronomi | |
| CPMK 2 | Menjelaskan karakteristik dan mengklasifikasikan kelompok tanaman serta memberikan contoh tanamannya | |
| CPMK 3 | Menjelaskan dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman berupa genetik, edhaphik dan klimatik yang merupakan syarat tumbuh dan perkembangan tanaman | |
| CPMK 4 | Menjelaskan, melakukan dan mengaplikasikan prinsip-prinsip dari langkah-langkah/Tindakan Agronomis mulai dari persiapan lahan dan benih , penanaman, pemeliharaan, panen dan pasca panen. | |
| CPMK 5 | Menjelaskan konsep dasar pertanian organik, prinsip-prinsipnya, perbedaannya dengan pertanian konvensional, mengidentifikasi berbagai sertifikasi produk organik dan persyaratannya serta menganalisis kelebihan dan kekurangan pertanian organik dibandingkan d | |
| CPMK 6 | Menjelaskan prinsip-prinsip dasar dalam penentuan panen efektif, efisien,dan ekonomis | |
| CPMK 7 | Memahami prinsip-prinsip dasar budidaya tanaman non-media tanah, mengidentifikasi berbagai sistem budidaya, serta menganalisis kelebihan dan kekurangan masing-masing sistem. Mahasiswa juga mampu menerapkan pengetahuan tersebut dalam merancang dan mengelola | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini menerapkan pendekatan Project-based Learning (PjBL) yang memuat tentang pengetahuan dan pemahaman konsep teori dan praktek pada materi ilmu agronomi serta aplikasinya dalam bidang-bidang yang relevan. Pada pertemuan kuliah, mahasiswa akan memperoleh pengetahuan tentang konsep-konsep pada ekologi populasi tumbuhan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||