Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM – PROGRAM STUDI AGRIBISNIS (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Agronomi AGB.62.0024 - 1 2 5 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menjelaskan pengertian, konsep, ruang lingkup ilmu agronomi
CPMK 2 Menjelaskan karakteristik dan mengklasifikasikan kelompok tanaman serta memberikan contoh tanamannya
CPMK 3 Menjelaskan dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman berupa genetik, edhaphik dan klimatik yang merupakan syarat tumbuh dan perkembangan tanaman
CPMK 4 Menjelaskan, melakukan dan mengaplikasikan prinsip-prinsip dari langkah-langkah/Tindakan Agronomis mulai dari persiapan lahan dan benih , penanaman, pemeliharaan, panen dan pasca panen.
CPMK 5 Menjelaskan konsep dasar pertanian organik, prinsip-prinsipnya, perbedaannya dengan pertanian konvensional, mengidentifikasi berbagai sertifikasi produk organik dan persyaratannya serta menganalisis kelebihan dan kekurangan pertanian organik dibandingkan d
CPMK 6 Menjelaskan prinsip-prinsip dasar dalam penentuan panen efektif, efisien,dan ekonomis
CPMK 7 Memahami prinsip-prinsip dasar budidaya tanaman non-media tanah, mengidentifikasi berbagai sistem budidaya, serta menganalisis kelebihan dan kekurangan masing-masing sistem. Mahasiswa juga mampu menerapkan pengetahuan tersebut dalam merancang dan mengelola
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini menerapkan pendekatan Project-based Learning (PjBL) yang memuat tentang pengetahuan dan pemahaman konsep teori dan praktek pada materi ilmu agronomi serta aplikasinya dalam bidang-bidang yang relevan. Pada pertemuan kuliah, mahasiswa akan memperoleh pengetahuan tentang konsep-konsep pada ekologi populasi tumbuhan.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS