|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Ilmu Gulma | AGT.62.0042 | - | 1 | 2 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian | |
| CPL-4 | Memahami pengetahuan dan keterampilan dasar agroteknologi dengan melakukan riset dengan metode yang tepat, berfikir kritis, kreatif, dan memiliki jiwa entrepreneur serta implemetasinya pada keamanan pangan ramah lingkungan | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu menjelaskan tentang defenisi gulma, ruang lingkup dan batasan gulma, Mampu menguraikan tentang penggolongan gulma dan Mampu menguraikan ekologi dan cara penyebaran gulma | |
| CPMK 2 | Mampu menganalisis cara perkembangbiakan gulma dan menganalisis asosiasi yang terjadi pada gulma | |
| CPMK 3 | Mampu menganalisa gulma dan taksonomi, Mampu menganalisa allelopati pada gulma dan dampaknya dan Mampu menganalisa berbagai gulma pada tanaman pertanian | |
| CPMK 4 | Mampu menerapkan cara pengendalian gulma dan Mampu menganalisa tumbuhan invasif asing dan resikonya | |
| CPMK 5 | Mampu menjelaskan biologi, ekologi, dan interaksi gulma dalam agroekosistem | |
| CPMK 6 | Mampu mengidentifikasi dan menghitung parameter vegetasi gulma di lapangan | |
| CPMK 7 | Mampu mengevaluasi keberadaan dan dinamika populasi gulma berdasarkan analisis vegetasi, alelopati, dan tingkat gangguan terhadap tanaman budidaya | |
| CPMK 8 | Mampu merancang strategi pengendalian gulma terpadu yang efektif dan berkelanjutan | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini mempelajari dan memahami tentang defenisi tumbuhan pengganggu (gulma), kerugian dan manfaat gulma, penggolongan gulma, reproduksi dan deskripsinya secara biologis, alelopati pada gulma, jenis-jenis gulma yang ada pada tanaman pangan, palawija, dan hortikultura, caracara pengendalian gulma, dan tumbuhan invasif asing. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||