|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Genetika Dasar | AGT.62.0005 | - | 0 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu memahami terkait struktur dan fungsi DNA, gen, dan kromosom untuk memahami hubungan antara materi genetik dan ekspresi sifat fenotipe tanaman. | |
| CPMK 2 | Mampu menganalisis pola pewarisan Mendelian dan non mendelian melalui perhitungan rasio genotipe dan fenotipe dari hasil persilangan tanaman. | |
| CPMK 3 | Mampu menganalisis data rekombinasi untuk menentukan jarak gen dan menyusun peta gen dasar pada tanaman. | |
| CPMK 4 | Mampu menerapkan konsep genetika pada berbagai metode pemuliaan tanaman untuk menghasilkan sifat unggul. dan Mengevaluasi konsep genetika dasar dan kaitannya dengan pertanian berkelanjutan | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Genetika Dasar memberikan pemahaman komprehensif mengenai prinsip-prinsip pewarisan sifat dan variasi genetik pada tanaman sebagai dasar keilmuan bidang Agroteknologi. Materi pembelajaran mencakup struktur dan fungsi DNA, gen, dan kromosom serta keterkaitannya dengan ekspresi sifat fenotipe tanaman. Mahasiswa akan mempelajari dan menganalisis pola pewarisan Mendelian melalui perhitungan rasio genotipe dan fenotipe, serta pola non?Mendelian seperti dominansi tidak sempurna, kodominansi, dan epistasis yang sering muncul pada sifat-sifat tanaman pertanian. Selain itu, mata kuliah ini membahas mekanisme rekombinasi gen serta analisis data rekombinasi untuk menentukan jarak gen dan membangun peta gen dasar pada tanaman. Mahasiswa juga diarahkan untuk memahami penerapan konsep genetika dalam berbagai metode pemuliaan tanaman untuk menghasilkan varietas unggul, termasuk teknik seleksi dan persilangan. Akhir dari proses pembelajaran mahasiswa mampu mengevaluasi peran genetika dasar dalam mendukung pengembangan pertanian berkelanjutan melalui pemanfaatan keragaman genetik dan pengelolaan sumber daya genetik tanaman sehingga mahasiswa mengintegrasikan konsep genetika dengan berbagai aplikasi nyata di bidang Agroteknologi sebagai landasan penting bagi mata kuliah lanjutan seperti Pemuliaan Tanaman, Bioteknologi, dan Kultur Jaringan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||