RPS - Fisiologi Tumbuhan

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM – PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Fisiologi Tumbuhan		AGT.62.0012	-	1	2	4	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Santi Diana Putri S.Si., M.Si.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL-3	Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian
	CPL-4	Memahami pengetahuan dan keterampilan dasar agroteknologi dengan melakukan riset dengan metode yang tepat, berfikir kritis, kreatif, dan memiliki jiwa entrepreneur serta implemetasinya pada keamanan pangan ramah lingkungan
	CPL-5	Memiliki skill komunikator sains agroteknolog sehingga menjadi ahli dan konsultan pertanian presisi yang mampu merumuskan, menganalisis dan mengkomunikasikan permasalahan dalam pengembangan teknologi pertanian
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep, Teori, Prinsip tentang pengertian dan ruang lingkup fisiologi Tumbuhan
	CPMK 2	Mahasiswa mampu memahami Konsep, Teori, Prinsip faktor-faktor Lingkungan yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman.
	CPMK 3	Mahasiwa mampu memahami Konsep, Teori, Prinsip tentang proses-proses fisiologi tumbuhan yang dipengaruhi lingkungan (nutrisi , tanah, air, pH, kelembaban,
	CPMK 4	Mahasiswa mampu menjelaskan tentang adaptasi tumbuhan terhadap cekaman lingkungan (stress), serta memahami Konsep, Teori, Prinsip tentang sistem enzim untuk adaptasi dan biokimia adaptasi.
	CPMK 5	Mahasiswa mampu berpikir logis dan kritis dalam menganalisis mekanisme penyerapan air, translokasi nutrisi, dan metabolisme karbon pada tanaman.
	CPMK 6	Mahasiswa mampu mengidentifikasi gangguan metabolisme tumbuhan dan memberikan solusi inovatif berbasis regulasi zat pengatur tumbuh (ZPT) untuk mengoptimalkan pertumbuhan.
	CPMK 7	Mahasiswa mampu melakukan riset laboratorium dan lapangan mengenai respons fisiologis tanaman menggunakan metode pengukuran biophysical yang tepat.
	CPMK 8	Mahasiswa mampu mengimplementasikan prinsip fisiologi tanaman dalam memanipulasi lingkungan tumbuh secara ramah lingkungan demi mendukung ketahanan pangan.
	CPMK 9	Mahasiswa mampu merumuskan dan menganalisis data indikator fisiologis tanaman untuk merekomendasikan tindakan pertanian presisi.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL-3	CPL-4	CPL-5	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang fisiologi tumbuhan, sel tumbuhan, senyawa penyusun sel tumbuhan, pergerakan air, hubungan tanah dan tanaman, pengertian unsur hara, fungsi unsur hara dan gejala kekurangannya, enzim, pigmen, fotosintetik, reaksi cahaya dan reaksi gelap, faktor yang mempengaruhi fotosintesis dan respirasi, karbohidrat, lipid dan biokomia lipid, asam amino, protein dan biokimia protein, pertumbuhan vegetatif, pertumbuhan generatif dan fitohormon.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS