|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Konservasi Tanah dan Reklamasi Lahan | AGT.62.0039 | - | 1 | 2 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Santi Diana Putri S.Si., M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian | |
| CPL-4 | Memahami pengetahuan dan keterampilan dasar agroteknologi dengan melakukan riset dengan metode yang tepat, berfikir kritis, kreatif, dan memiliki jiwa entrepreneur serta implemetasinya pada keamanan pangan ramah lingkungan | |
| CPL-5 | Memiliki skill komunikator sains agroteknolog sehingga menjadi ahli dan konsultan pertanian presisi yang mampu merumuskan, menganalisis dan mengkomunikasikan permasalahan dalam pengembangan teknologi pertanian | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu menjelaskan tentang ruang lingkup dan pengertian istilah yang berkaitan dengan konservasi dan reklamasi lahan | |
| CPMK 2 | Mampu menjelaskan tentang siklus, neraca, persamaan air sertaa proses infiltrasi dan mampu Menjelaskan tentang jenis dan dampak kerusakan lahan terhadap pertanian dan lingkungan | |
| CPMK 3 | Mampu menjelaskan proses terjadi, faktor - faktor erosi dan erodibilitas tanah dan menggunakan metode konservasi: vegetative, fisik mekanik, kimia dan kombinasi | |
| CPMK 4 | Mampu menjelaskan ambang batas erosi, melakukan prediksi erosi dan Mampu mempresentasikan ide tentang persoalan erosi dan dampaknya terhadap produksi biomassa | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu berpikir logis, kritis, dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis, dan merumuskan solusi terhadap permasalahan degradasi tanah dan lahan, erosi, sedimentasi, kerusakan tata air, serta kebutuhan reklamasi lahan pada berbagai kondisi agroekosistem. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan konsep dasar konservasi tanah dan reklamasi lahan, meliputi prinsip konservasi tanah dan air, metode vegetatif, mekanik, kimia, reklamasi lahan terdegradasi, dan pengelolaan sumber daya lahan secara berkelanjutan untuk mendukung pertanian ramah lingkungan. | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu menyusun, menyajikan, dan mengkomunikasikan hasil analisis masalah konservasi tanah dan reklamasi lahan serta rekomendasi teknis pengelolaannya secara ilmiah, sistematis, dan aplikatif. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Konservasi dan Reklamasi Lahan mempelajari tentang konsep dan teori Konservasi dan Reklamasi Lahan, yang meliputi materi: Pengantar, Daur Hidrologi, Kerusakan Lahan, Erosi Tanah, Perencanaan Konservasi dan Reklamasi Lahan serta Dampak Erosi Tanah terhadap lingkungan dan produksi biomasa. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||