|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Kesuburan Tanah | AGT.62.0051 | - | 1 | 2 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Santi Diana Putri S.Si., M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian | |
| CPL-4 | Memahami pengetahuan dan keterampilan dasar agroteknologi dengan melakukan riset dengan metode yang tepat, berfikir kritis, kreatif, dan memiliki jiwa entrepreneur serta implemetasinya pada keamanan pangan ramah lingkungan | |
| CPL-5 | Memiliki skill komunikator sains agroteknolog sehingga menjadi ahli dan konsultan pertanian presisi yang mampu merumuskan, menganalisis dan mengkomunikasikan permasalahan dalam pengembangan teknologi pertanian | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu mendeskripsikan kesuburan tanah serta dampaknya terhadap kesuburan tanah dan mendeskripsikan siklus nutrisi dan dampaknya pada pertumbuhan tanaman | |
| CPMK 2 | Mampu menjelaskan Hara makro dan mikro tanah | |
| CPMK 3 | Mampu menjelaskan nutrisi tanaman dan hubungannya dengan kesuburan tanah dan pertumbuhan tanaman | |
| CPMK 4 | Mampu menjelaskan pupuk organic dan anorganik dan menjelaskan pupuk dan pemupukkan | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu berpikir logis, kritis, dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis, dan merumuskan solusi terhadap permasalahan kesuburan tanah, ketersediaan unsur hara, serta kendala tanah dalam mendukung pertumbuhan dan produksi tanaman. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan konsep dasar kesuburan tanah, meliputi sumber dan dinamika unsur hara, faktor yang memengaruhi ketersediaan hara, evaluasi status kesuburan tanah, serta pengelolaan kesuburan tanah secara tepat untuk pertanian ramah lingkungan. | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu menyusun, menyajikan, dan mengkomunikasikan hasil analisis kesuburan tanah serta rekomendasi pengelolaan hara dan tanah secara ilmiah, sistematis, dan aplikatif untuk mendukung pengembangan teknologi pertanian presisi. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Dalam mata kuliah ini dijelaskan tentang Kesuburan tanah merupakan salah satu penentu faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tanaman. Sebagai komponen dasar dari Ilmu Pertanian yang mencakup pengertian dan faktor yang mempengaruhi kesuburan tanah, unsur hara yang ada didalam tanah serta dampak kelebihan dan kekurangan unsur hara bagi tanaman. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||