|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI AKUNTANSI (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Etika Bisnis dan Profesi | AKT.52.0026 | - | 0 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis kasus-kasus etika dalam praktik bisnis dan profesi berdasarkan teori dan standar etika yang relevan. | |
| CPMK 2 | Menerapkan prinsip integritas, akuntabilitas, dan keadilan dalam pengambilan keputusan profesional. | |
| CPMK 3 | Mengevaluasi isu-isu kontemporer terkait tanggung jawab sosial perusahaan dan kode etik profesi. | |
| CPMK 4 | Menunjukkan sikap profesional yang berlandaskan nilai moral, etika, dan kejujuran dalam konteks akademik maupun dunia kerja. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas konsep dan praktik mendasar etika dalam lingkungan bisnis dan profesi. Mahasiswa akan memperoleh landasan yang kuat mengenai teori etika, penalaran moral, serta penerapan prinsip-prinsip etika dalam situasi nyata. Topik yang dibahas mencakup tanggung jawab sosial perusahaan, kode etik profesi, pengambilan keputusan etis, integritas, akuntabilitas, keadilan, serta peran etika dalam membangun dan menjaga kepercayaan di lingkungan bisnis maupun profesi. Melalui analisis studi kasus dan isu-isu kontemporer, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan keterampilan berpikir kritis serta kemampuan untuk mengidentifikasi, mengevaluasi, dan menyelesaikan dilema etis dalam karier mereka di masa depan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||