|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI ANIMASI (D IV)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Gambar Antropomorfik | ANI.62.0086 | - | 2 | 1 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Sheanny Ocmi Sakti S.Ds., M.Sn. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-4 | Mampu merancang dan menghasilkan aset visual 2D/3D, karakter, environment, tekstur, pencahayaan, dan komposisi visual sesuai pipeline produksi industri animasi secara kreatif, kolaboratif, dan profesional. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | CPMK 1: Mahasiswa mampu memahami konsep antropomorfisme dan menganalisis perbandingan anatomi serta gerak antara manusia dengan objek non-manusia. CPMK 2: Mahasiswa mampu mentransformasikan ekspresi, gestur, dan emosi manusia ke dalam desain karakter non-manusia secara kreatif dan proporsional. CPMK 3: Mahasiswa mampu memproduksi model sheet karakter antropomorfik (termasuk turnaround dan expression sheet) yang memenuhi standar estetika pra-produksi animasi. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan praktis dalam menerapkan karakteristik, emosi, dan perilaku manusia ke dalam bentuk non-manusia (seperti hewan, tumbuhan, benda mati, atau fenomena alam) untuk kebutuhan perancangan karakter animasi. Mengacu pada SKKNI No. 102 Tahun 2020, mahasiswa akan mempelajari analisis anatomi perbandingan (manusia vs objek/hewan), penyederhanaan bentuk (gesturing & simplification), ekspresi wajah, struktur gerak, serta penjiwaan karakter (acting & personality). Fokus utama kuliah ini adalah melatih kreativitas mahasiswa dalam menciptakan desain karakter yang unik, ekspresif, dan memiliki daya tarik (appeal) visual yang kuat untuk mendukung narasi cerita. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||