|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI ANIMASI (D IV)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Strategi Marketing& Growth Hacking | ANI.62.0120 | - | 0 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-8 | Mampu mengembangkan usaha kreatif berbasis animasi dan game melalui pengelolaan intellectual property (IP), produksi kreatif, manajemen proyek, serta strategi bisnis digital secara profesional, inovatif, kolaboratif, dan berkelanjutan sesuai kebutuhan industri kreatif. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | CPMK 1: Mahasiswa mampu memahami landasan teori pemasaran digital, perbedaan pemasaran tradisional dengan growth hacking, serta perilaku konsumen di industri kreatif digital. CPMK 2: Mahasiswa mampu merancang dan mengeksplorasi eksperimen pertumbuhan menggunakan kerangka kerja AARRR Pirate Metrics untuk mengoptimalkan siklus hidup pengguna (user lifecycle) pada produk animasi/game. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman mendalam dan keterampilan praktis mengenai strategi pemasaran modern dan teknik akselerasi pertumbuhan (growth hacking) yang diterapkan khusus dalam industri animasi, game, dan kekayaan intelektual (IP). Mengacu pada SKKNI No. 102 Tahun 2020, mahasiswa akan mempelajari cara merancang koridor pemasaran digital, melakukan eksperimentasi produk berbasis data, memahami corong konversi (AARRR Pirate Metrics: Acquisition, Activation, Retention, Referral, Revenue), serta mengoptimalkan mesin pencari (SEO/ASO). Fokus utama kuliah ini adalah melatih kemampuan mahasiswa dalam merumuskan strategi pemasaran kreatif yang efisien, adaptif, dan berbasis metrik untuk meningkatkan traksi audiens serta skala bisnis produk digital secara masif. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||