|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI ANIMASI (D IV)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Visualisasi Struktur Figur | ANI.62.0134 | - | 2 | 0 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-4 | Mampu merancang dan menghasilkan aset visual 2D/3D, karakter, environment, tekstur, pencahayaan, dan komposisi visual sesuai pipeline produksi industri animasi secara kreatif, kolaboratif, dan profesional. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | CPMK1. Menguasai konsep anatomi dasar manusia dan hewan serta menerapkannya dalam visualisasi figur untuk kebutuhan animasi. CPMK2. Menganalisis proporsi tubuh dalam berbagai variasi usia, jenis kelamin, dan karakter sesuai standar industri animasi.CPMK3.Menghasilkan gesture drawing yang mengekspresikan gerakan, pose, dan dinamika figur secara tepat.CPMK4.Menerapkan prinsip perspektif dan volume dalam membangun figur tiga dimensi yang konsisten. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam memahami, menganalisis, serta memvisualisasikan struktur figur manusia maupun hewan sesuai standar kompetensi kerja nasional di bidang animasi. Fokus utama adalah pada penguasaan anatomi dasar, proporsi tubuh, gesture, serta dinamika gerak yang menjadi fondasi dalam penciptaan karakter animasi yang realistis maupun stilisasi. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||