|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI ANIMASI (D IV)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Akting & Ekspresi Animasi 3D | ANI.62.0019 | - | 2 | 0 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Memahami konsep dasar akting dalam animasi, termasuk ekspresi, bahasa tubuh, dan gerakan karakter. | |
| CPMK 2 | Mampu menerapkan 12 prinsip animasi dalam pembuatan ekspresi karakter 3D. | |
| CPMK 3 | Menguasai teknik body mechanics dalam gerakan karakter untuk menciptakan kepribadian yang meyakinkan. | |
| CPMK 4 | Mampu menggunakan referensi akting untuk meningkatkan realisme animasi. | |
| CPMK 5 | Mampu membuat animasi lip-sync dan facial animation untuk dialog karakter. | |
| CPMK 6 | Menguasai teknik motion capture dalam akting animasi 3D. | |
| CPMK 7 | Mampu mengaplikasikan prinsip akting dalam animasi film, game, dan media interaktif. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini mengajarkan mahasiswa bagaimana mengaplikasikan prinsip akting ke dalam animasi 3D, termasuk ekspresi wajah, gestur, dan emosi karakter untuk mendukung storytelling yang kuat. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||