|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– VOKASI
– PROGRAM STUDI ANIMASI (D IV)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Creative Thingking | ANI.62.0130 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Sheanny Ocmi Sakti S.Ds., M.Sn. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu mengembangkan konsep dan narasi animasi berbasis riset, visual storytelling, dan workflow industri kreatif secara kreatif, kolaboratif, dan profesional. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | CPMK 1: Mampu menjelaskan ragam teori, konsep dasar, dan hambatan dalam proses berpikir kreatif. CPMK 2: Mampu menerapkan metode eksplorasi ide (mind mapping, SCAMPER, lateral thinking) untuk menghasilkan alternatif solusi visual yang inovatif. CPMK 3: Mampu menyusun konsep, narasi (storytelling), dan pengembangan Intellectual Property (IP) awal berbasis riset ideasi kreatif secara mandiri maupun tim. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan kemampuan memahami, mengasah, dan menerapkan berbagai metode berpikir kreatif secara sistematis dalam industri animasi. Selaras dengan standar KKNI Level 6 dan SKKNI Bidang Animasi Tahun 2020, mahasiswa akan mempelajari teknik stimulasi ide (seperti brainstorming, mind mapping, scamper, dan lateral thinking) serta metodologi design thinking untuk memecahkan masalah komunikasi visual. |
| Pustaka | Utama: |
|
1. Michalko, M. (2011). Thinkertoys: A Handbook of Creative-Thinking Techniques (2nd ed.). Berkeley: Ten Speed Press.
2. Kelley, T., & Kelley, D. (2013). Creative Confidence: Unleashing the Creative Potential Within Us All. New York: Crown Business.
3. de Bono, E. (2016). Lateral Thinking: An Introduction. London: Vermilion.
|
|
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |