RPS - Pengantar Ilmu Pendidikan

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU SOSIAL – PROGRAM STUDI ANTROPOLOGI (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Pengantar Ilmu Pendidikan		ANT.62.0006	-	1	1	2	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Dr. Adri Febrianto S.Sos., M.Si.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	-
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Menjelaskan konsep dasar, ruang lingkup, dan tujuan pendidikan sebagai ilmu dan praktik sosial.
	CPMK 2	Menganalisis berbagai landasan pendidikan (filosofis, historis, psikologis, dan sosiologis) dalam konteks pembangunan manusia dan kebudayaan.
	CPMK 3	Menjelaskan peran pendidikan dalam proses enkulturasi dan sosialisasi dalam masyarakat multikultural.
	CPMK 4	Mengidentifikasi hubungan antara lembaga pendidikan dan dinamika struktur sosial dalam masyarakat dari perspektif antropologis.
	CPMK 5	Mampu menyajikan hasil kajian tentang sistem pendidikan dan dinamika sosial-budaya secara kolaboratif dalam bentuk diskusi atau presentasi ilmiah.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 1 (%)	CPL 2 (%)	CPL 3 (%)	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah ini membahas dasar-dasar pendidikan sebagai suatu ilmu dan praksis sosial yang berperan penting dalam pewarisan, transformasi, dan produksi budaya. Mahasiswa diperkenalkan pada konsep-konsep fundamental dalam ilmu pendidikan, termasuk tujuan, fungsi, dan landasan pendidikan dari sudut pandang historis, filosofis, sosiologis, dan psikologis. Dalam konteks keilmuan antropologi, mata kuliah ini menekankan pada keterkaitan antara pendidikan dan kebudayaan, peran lembaga pendidikan dalam proses enkulturasi dan sosialisasi, serta dinamika pendidikan dalam masyarakat multikultural. Melalui pendekatan interdisipliner, mahasiswa diharapkan mampu memahami pendidikan sebagai bagian integral dari sistem sosial-budaya dan sebagai arena reproduksi maupun perubahan struktur sosial.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS