|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI ANTROPOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Metode Etnografi | ANT.62.0019 | - | 0 | 2 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menjelaskan prinsip-prinsip dasar dan karakteristik metode etnografi dalam penelitian antropologi. | |
| CPMK 2 | Menganalisis kekuatan, keterbatasan, dan tantangan dalam pelaksanaan penelitian etnografi di lapangan | |
| CPMK 3 | Merancang proposal penelitian etnografi sederhana dengan topik dan lokasi yang relevan secara budaya dan etis | |
| CPMK 4 | Melaksanakan observasi partisipatif dan wawancara dalam konteks lapangan dengan pencatatan sistematis dan reflektif | |
| CPMK 5 | Menyusun laporan hasil penelitian etnografi dalam bentuk narasi etnografi yang komunikatif, reflektif, dan sesuai kaidah akademik | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Metode Etnografi membekali mahasiswa dengan pengetahuan teoritis dan keterampilan praktis dalam merancang dan melaksanakan penelitian etnografi sebagai metode utama dalam antropologi. Mahasiswa akan mempelajari langkah-langkah utama dalam penelitian etnografi, termasuk penyusunan proposal, pemilihan lokasi, teknik observasi partisipatif, wawancara mendalam, pencatatan lapangan, dan penulisan narasi etnografi. Penekanan diberikan pada aspek etika penelitian, keterlibatan partisipatif, dan refleksi diri peneliti. Melalui pendekatan Project-Based Learning (PJBL), mahasiswa akan mengembangkan proyek penelitian etnografi sederhana di lapangan sebagai tugas akhir, yang melatih keterampilan mengamati, mendengarkan, menulis, dan menganalisis secara mendalam fenomena sosial budaya dalam komunitas. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||