|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA INGGRIS (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Literary Research Methodology | ING.62.0049 | - | 1 | 2 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Fitrawati S.S., M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Literary Research Methodology untuk mendukung capaian Mampu menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkaitan dengan dasar-dasar…. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Literary Research Methodology dalam konteks Lulusan mampu bekerja mandiri dengan menggunakan pengetahuan dan keterampilan be… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menerapkan Literary Research Methodology dalam konteks Lulusan mampu bekerja mandiri dengan menggunakan pengetahuan dan keterampilan be… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Literary Research Methodology dalam konteks Lulusan mampu bekerja dan mengembangkan ilmu pengetahuan serta keterampilan berb… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menerapkan Literary Research Methodology dalam konteks Mampu menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkaitan dengan dasar-dasar… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Literary Research Methodology dalam konteks Mampu menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkaitan dengan dasar-dasar… secara sistematis dan terukur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini memberi pengetahuan teoretis dan penerapannya kepada mahasiswa tentang berbagai pendekatan, metode, dan disain penelitian kesusastraan, baik penelitian lapangan maupun penelitian kepustakaan, beserta bagiamana memilih dan menerapkannya untuk penelitian dalam penyelesaian tugas akhir (thesis/paper). |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |