RPS - Praktikum Konseling

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Praktikum Konseling		BDK.61.0015	-	4	0	5	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL-3	Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
	CPL-4	Mampu merumuskan tujuan, fungsi, prinsip, asas, konteks, pendekatan, dan prosedur, serta merancang layanan bimbingan dan konseling pada jenis, jalur dan jenjang pendidikan dengan menggunakan pemikiran logis, kritis, kreatif, sistematis, inovatif, dan komprehensif berdasarkan teori-teori pendidikan, psikologi, sosial-budaya dan antropologi, dan hasil analisis kebutuhan.
	CPL-6	Mampu mengembangkan program bimbingan dan konseling yang komprehensif dan memandirikan yang bersifat developmental, preventif, kuratif, perseveratif serta kolaboratif pada jenis, jalur dan jenjang satuan pendidikan.
	CPL-7	Mampu melaksanakan layanan Bimbingan dan Konseling dengan menggunakan pendekatan, prosedur, dan teknik yang tepat dan relevan, serta berdasarkan masalah yang dihadapi oleh sasaran layanan.
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mampu mempraktikkan teknik-teknik layanan konseling perorangan dalam rangka penyelenggaraan BK Pola 17 Plus di sekolah dan luar sekolah dalam bidang pengembangan (pribadi, hub sosial, kegiatan belajar, karier, kehidupan berkeluarga, kehidupan keberagamaan,
	CPMK 2	Menguasai konsep, teori dan pendekatan bimbingan dan konseling serta tingkah laku sosial
	CPMK 3	Mampu menerapkan intervensi dalam bidang bimbingan konseling untuk pemecahan masalah dalam berbagai situasi dengan memanfaatkan IT
	CPMK 4	Memiliki kemampuan manajerial dalam perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut dalam pelayanan bimbingan konseling
	CPMK 5	Merumuskan hakekat dan konsep-konsep psikologi konseling (menemukan keterkaitan antara Bimbingan dan Konseling, Psikologi, Psikoterapi dan Pendidikan) menggunakan bahasa sendiri
	CPMK 6	Menganalisis tingkah laku klien dalam konseling
	CPMK 7	Menelaah tentang Perbedaan individu: untuk diterapkan dalam psikologi konseling
	CPMK 8	Menelaah tahap, karakteristik dan dimensi konseling
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL-3	CPL-4	CPL-6	CPL-7	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah ini memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk mempraktekan konsep dasar dan teknik konseling dan karakteristik dan prosedur yang ditempuh dalam pelaksanaan layanan konseling perorangan (konseling mikro) serta prosedur penilaian hasil serta tindak lanjut dalam perencanaan dan pelaksanaan konseling individual

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS