|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Teknologi dalam Layanan Bimbingan dan Konseling | BDK.61.0057 | - | 0 | 3 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi | |
| CPL-4 | Mampu merumuskan tujuan, fungsi, prinsip, asas, konteks, pendekatan, dan prosedur, serta merancang layanan bimbingan dan konseling pada jenis, jalur dan jenjang pendidikan dengan menggunakan pemikiran logis, kritis, kreatif, sistematis, inovatif, dan komprehensif berdasarkan teori-teori pendidikan, psikologi, sosial-budaya dan antropologi, dan hasil analisis kebutuhan. | |
| CPL-6 | Mampu mengembangkan program bimbingan dan konseling yang komprehensif dan memandirikan yang bersifat developmental, preventif, kuratif, perseveratif serta kolaboratif pada jenis, jalur dan jenjang satuan pendidikan. | |
| CPL-7 | Mampu melaksanakan layanan Bimbingan dan Konseling dengan menggunakan pendekatan, prosedur, dan teknik yang tepat dan relevan, serta berdasarkan masalah yang dihadapi oleh sasaran layanan. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis, mendeskripsikan, perencanaan dan menyajikan pengklasifikasian teknologi informasi dan penggunaannya dalam layanan BK | |
| CPMK 2 | ampu mendeskripsikan pemahaman tentang garis besar perkuliahan dan pentingnya mempelajari mata kuliah. Selanjutnya mampu menganalisis, mendeskripsikan dan menyajikan konsep dasar teknologi informasi (TI) | |
| CPMK 3 | Menganalisis, merencanakan, menyajikan dan mengoperasikan aplikasi pengutipan digital, pencarian karya ilmiah online dan mesin pencari | |
| CPMK 4 | Menganalisis, merencanakan, menyajikan dan mengoperasikan Microsoft Office (Ms. Powerpoint), Microsoft Office (Ms. Excel), SPSS, JASP | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mengkaji tentang praktik perencanaan dan pembuatan teknologi informasi dalam bidang bimbingan, penggunaan software citasi, plagiat software, dan media seperti blog, PPT, dalam counseling, leaflet, slogan dan audio serta merancang media dan menerapkannya atau memanfaatkan sesuai dengan karakteristik layanan bimbingan dan konseling |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||