|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Konseling Trauma | BDK.61.0025 | - | 1 | 1 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Prof. Dr. Zadrian Ardi S.Pd., M.Pd., Kons. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Konseling Trauma untuk mendukung capaian Mampu melaksanakan layanan Bimbingan dan Konseling dengan menggunakan pendekata…. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Konseling Trauma dalam konteks Mampu melakukan kajian ilmiah bidang bimbingan dan konseling dalam bentuk peneli… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menerapkan Konseling Trauma dalam konteks Mampu mengembangkan diri secara multidisiplin dengan memelihara jaringan kerja s… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Konseling Trauma dalam konteks Mampu melaksanakan layanan Bimbingan dan Konseling dengan menggunakan pendekata… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menerapkan Konseling Trauma dalam konteks Mampu melakukan kajian ilmiah bidang bimbingan dan konseling dalam bentuk peneli… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Konseling Trauma dalam konteks Mampu mengembangkan diri secara multidisiplin dengan memelihara jaringan kerja s… secara sistematis dan terukur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mengkaji tentang konsep dan praktik asesmen, intervensi, treament dan follow up dan berbagai pendekatan untuk klien yang mengalami traumatik serta implikasinya terhadap pelayanan konseling. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |