RPS - Psikologi Anak dan Remaja

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Psikologi Anak dan Remaja		BDK.61.0005	-	0	2	1	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	-
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mampu memberikan argumen mengenai konsep dasar pertumbuhan dan perkembangan dan perkembangan anak dalam kandungan dan proses kelahiran.
	CPMK 2	Mampu membedakan perkembangan fisik/motorik, sosial emosional, dan intelektual bayi usia 0-2 tahun dan bayi usia 3-6 tahun serta perkembangan bahasa bayi usia 3-6 tahun
	CPMK 3	Mampu membedakan perkembangan sosial emosional dan konsep diri anak usia TK dan anak usia 7-12 tahun
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 1 (%)	CPL 2 (%)	CPL 3 (%)	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang tingkah laku individu dalam perkembangan anak dan remaja, menyangkut dengan hokum, karakteristik dan tugas-tugas perkembangan serta permasalahan yang mungkin timbul pada tahap-tahap perkembangan masa bayi, kanak-kanak sampai remaja serta implikasinya dalam perencanaan dan pelaksanaan pelayanan bimbingan dan konseling.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS