Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Layanan BK di Sekolah BDK.61.0054 - 0 2 5 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu menujukkan karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional
CPMK 2 Mahasiswa mampu tujuan, fungsi, prinsip, asas, konteks, pendekatan, dan prosedur, serta merancang layanan bimbingan dan konseling pada jenis, jalur dan jenjang pendidikan di sekolah
CPMK 3 Mahasiswa mampu menyajikan Dasar Hukum, Karakteristik, Kebutuhan, Kurikulum, Permasalahan, Jenis Bantuan dan Model Layanan Konseling untuk Anak TK
CPMK 4 Mahasiswa mampu menyajikan Dasar Hukum, Karakteristik, Kebutuhan, Kurikulum, Permasalahan, Jenis Bantuan dan Model Layanan Konseling untuk Siswa SD
CPMK 5 Mahasiswa mampu menyajikan Dasar Hukum, Karakteristik, Kebutuhan, Kurikulum, Permasalahan, Jenis Bantuan dan Model Layanan Konseling untuk Siswa SMP
CPMK 6 Mahasiswa mampu menyajikan Dasar Hukum, Karakteristik, Kebutuhan, Kurikulum, Permasalahan, Jenis Bantuan dan Model Layanan Konseling untuk Siswa SLTA
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
MK ini membahas tentang pedoman praktis pelayanan bk di sekolah, khususnya pada satuan pendidikan TK, SD, SMP dan SMA
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS