|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Konseling Trauma | BDK.61.0056 | - | 1 | 2 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu menganalis konsep konseling trauma, peran konselor dan wawasan keterampilan yang diperlukan, serta menganalisis konsep konseling krisis dan konseling pasca bencana | |
| CPMK 2 | Mampu menganalisis konsep trauma dan stress serta mengklasifikasikan konsep depresi (depression) dan kegelisahan (anxiety) | |
| CPMK 3 | Mampu menganalisis konsep PTSD (Post Traumatic Stres Disoder) dan Resiliensi dan dampak psikologisnya | |
| CPMK 4 | Mampu menganalisis serta mengintegrasikan hypnotherapy untuk mengurangi dampak psikologis | |
| CPMK 5 | Mampu menganalisis konsep dan mengintegrasikan SEFT (Spiritual Emotional Freedom Technique) untuk mengurangi dampak psikologis | |
| CPMK 6 | Mampu menganalisis konsep dan mengintegrasikan NLP (Neuro-linguistic Programming) untuk mengurangi dampak psikologis | |
| CPMK 7 | Mampu menganalisis konsep dan mengintegrasikan IPLT (Ifdil Perceptual Light Technique) untuk mengurangi dampak psikologis | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mengkaji tentang konsep dan praktik asesmen, intervensi, treament dan follow up dan berbagai pendekatan untuk klien yang mengalami traumatik serta implikasinya terhadap pelayanan konseling. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||