|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pendekatan Kelompok dalam Konseling | BDK.82.0012 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu menjalankan konseling kelompok dengan sikap yang menghormati nilai religius dan prinsip etika. | |
| CPMK 2 | Mampu menjalankan konseling kelompok dengan mengutamakan nilai-nilai kemanusiaan dan etika dalam setiap interaksi dengan anggota kelompok | |
| CPMK 3 | Mampu bekerja sama dengan anggota kelompok untuk menciptakan lingkungan yang mendukung proses konseling kelompok | |
| CPMK 4 | Mampu berkontribusi pada peningkatan kualitas hidup individu dan kelompok melalui konseling kelompok yang efektif. | |
| CPMK 5 | Mampu menjalankan konseling kelompok secara mandiri dengan mempertanggungjawabkan proses dan hasilnya | |
| CPMK 6 | Mampu mengintegrasikan filsafat ilmu dalam konseling kelompok untuk meningkatkan pemahaman dinamika kelompok. | |
| CPMK 7 | Mampu mengaplikasikan teori pengembangan dalam merancang dan melaksanakan konseling kelompok yang efektif | |
| CPMK 8 | Mampu menyusun solusi berdasarkan pendekatan konseling kelompok yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etis | |
| CPMK 9 | Mampu merancang asesmen untuk evaluasi efektivitas konseling kelompok dalam menangani masalah psikologis dan sosial anggota. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini mengkaji teori dan teknik-teknik konseling yang digunakan dalam konteks kelompok. Mahasiswa akan mempelajari berbagai pendekatan dalam konseling kelompok, termasuk dinamika kelompok, peran konselor dalam kelompok, dan berbagai teknik yang efektif dalam membantu individu melalui interaksi sosial dalam kelompok. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||