|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Psikologi Manajemen | BDK.82.0029 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu mengelola layanan bimbingan dan konseling dengan memperhatikan aspek religius dalam pengambilan keputusan manajerial | |
| CPMK 2 | Mampu bertanggung jawab secara mandiri dalam merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi program manajerial layanan bimbingan dan konseling | |
| CPMK 3 | Mampu mengaplikasikan filsafat ilmu dalam pengelolaan layanan bimbingan dan konseling yang mendukung perkembangan peserta didik. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas secara mendalam tentang konsep, prinsip, dan praktik manajemen dalam penyelenggaraan layanan bimbingan dan konseling di berbagai jenjang dan setting pendidikan. Fokus utama adalah pada kemampuan mahasiswa dalam merancang, mengimplementasikan, mengelola, secara sistematis dan berbasis kebutuhan. Mahasiswa akan mempelajari teori dan pendekatan manajemen pendidikan, fungsi-fungsi manajerial (perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi), pengembangan program berbasis data, pengelolaan personel dan sumber daya, serta pengembangan kebijakan dan jejaring kerja profesional. Mata kuliah ini juga mengintegrasikan kemampuan kepemimpinan serta etika dan profesionalisme dalam pengambilan keputusan manajerial. Diharapkan mahasiswa mampu mengembangakan pemikiran dan berprilaku baik, serta proses mental yang kompeten, reflektif, dan responsif terhadap dinamika dan kebutuhan peserta didik serta tuntutan perkembangan zaman. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||