RPS - Psikologi BK

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING (S2)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Psikologi BK		BDK.82.0014	-	0	2	2	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL-4	Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan menunjukkan sikap religius
	CPL-6	Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan perubahan berdasarkan Pancasila
	CPL-9	Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
	CPL-12	Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang bimbingan dan konseling secara mandiri
	CPL-14	Menguasai filsafat ilmu dalam bimbingan dan konseling
	CPL-18	Menguasai teori pengembangan dalam bimbingan dan konseling
	CPL-23	Mampu menyusun argumen dan solusi keilmuan, teknolog atau seni berdasarkan pandangan kritis atas fakta, konsep, prinsip, atau teori yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika akademik, sertamengkomunikasikannyamelalui media massaataulangsungkepadamasyarakat
	CPL-30	Merancang asesmen bimbingan dan konseling
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip psikologi dalam bimbingan dan konseling dengan memperhatikan nilai-nilai religius dan etika dalam konteks pendidikan dan keluarga
	CPMK 2	Mampu bekerja sama dalam merancang dan melaksanakan intervensi psikologis yang sensitif terhadap isu sosial dan kebutuhan individu dalam konteks pendidikan dan masyarakat
	CPMK 3	Mampu memberikan kontribusi melalui pendekatan psikologis untuk mendukung perkembangan individu dan masyarakat di berbagai setting
	CPMK 4	Mampu melakukan asesmen psikologis dan intervensi secara mandiri dan bertanggung jawab terhadap keberhasilan bimbingan dan konseling
	CPMK 5	Mampu mengintegrasikan prinsip filsafat ilmu dalam memahami dinamika psikologis individu dalam proses bimbingan dan konseling
	CPMK 6	Mampu menggunakan teori pengembangan psikologis untuk memahami dan memberikan intervensi dalam proses bimbingan dan konseling.
	CPMK 7	Mampu menyusun argumen berbasis data psikologis untuk memberikan solusi dalam intervensi bimbingan dan konseling yang tepat dan efektif
	CPMK 8	Mampu merancang dan melaksanakan asesmen psikologis untuk mendukung proses bimbingan dan konseling yang efektif
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL-4	CPL-6	CPL-9	CPL-12	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah ini membahas secara mendalam berbagai pendekatan, teori, dan aplikasi psikologi yang relevan dalam praktik bimbingan dan konseling. Fokus utamanya adalah pemahaman psikologis terhadap individu yang menjadi sasaran layanan konseling, baik dari aspek perkembangan, kepribadian, kognisi, emosi, maupun perilaku. Mahasiswa akan diajak mengkaji bagaimana prinsip-prinsip psikologi dapat digunakan untuk memahami dinamika individu dalam konteks pendidikan, keluarga, dan masyarakat.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS