Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING (S2)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Praktik dan Kerja Lapangan BK BDK.82.0028 - 0 3 3 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-2 Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
CPL-22 Mampu mengembangkan peta jalan penelitian dengan pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin, berdasarkan kajian tentang sasaran pokok penelitian dan konstelasinya pada sasaran yang lebih luas
CPL-23 Mampu menyusun argumen dan solusi keilmuan, teknolog atau seni berdasarkan pandangan kritis atas fakta, konsep, prinsip, atau teori yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika akademik, sertamengkomunikasikannyamelalui media massaataulangsungkepadamasyarakat
CPL-26 Mampu mengembangkan dan memelihara hubungan kolegial dan kesejawatan di dalam lingkungan sendiri atau melalui jaringan kerjasama dengan komunitas peneliti di luar lembaga
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mampu melaksanakan pekerjaan lapangan secara mandiri dengan mempertanggungjawabkan proses dan hasil konseling.
CPMK 2 Mampu menyusun solusi praktis untuk masalah yang dihadapi dalam praktik lapangan berdasarkan argumen yang kuat dan etika akademik.
CPMK 3 Mampu membangun dan memelihara hubungan profesional di lapangan dengan berbagai pihak untuk mendukung keberhasilan praktik konseling.
CPMK 4 Mampu mengembangkan peta jalan penelitian untuk mendalami masalah-masalah dalam praktik bimbingan dan konseling lapangan.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-2 CPL-22 CPL-23 CPL-26 Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam menerapkan teori, pendekatan, dan teknik bimbingan dan konseling secara profesional di lapangan. Mahasiswa akan menjalani praktik di satuan pendidikan, lembaga layanan psikologi, atau institusi lain yang relevan, di bawah bimbingan dosen pembimbing dan supervisor lapangan. Kegiatan praktik meliputi asesmen kebutuhan konseling, perencanaan layanan, pelaksanaan konseling individu dan kelompok, serta evaluasi efektivitas layanan. Mahasiswa juga diharapkan mampu menunjukkan sikap profesional, etika konseling, dan kemampuan reflektif terhadap praktiknya. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa mengembangkan kompetensi praktis sebagai konselor profesional, memahami tantangan lapangan, serta membangun integrasi antara teori dan praktik dalam konteks nyata.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS