|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING (S3)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Psikologi Pendidikan | BDK.92.0027 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa dapat menginternalisasi etika dan nilai-nilai psikologi dalam memahami perilaku siswa serta mengaplikasikannya dalam pengajaran dan pembelajaran. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa dapat menjelaskan teori-teori psikologi perkembangan, motivasi, dan pembelajaran yang mendasari praktik psikologi pendidikan dalam mendukung keberhasilan siswa. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa dapat mengklarifikasi bagaimana asesmen yang digunakan dalam disertasi mereka memberikan wawasan baru bagi pengembangan asesmen dalam bimbingan dan konseling. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana disertasi mereka berkontribusi pada perancangan sistem manajemen yang lebih baik dalam pelayanan bimbingan dan konseling. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa dapat membela pendekatan interdisipliner yang digunakan dalam penelitian, menunjukkan bagaimana penelitian mereka relevan dengan berbagai disiplin ilmu. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini memfokuskan pada aplikasi prinsip-prinsip psikologi dalam konteks pendidikan. Mahasiswa akan mempelajari teori-teori perkembangan, motivasi, dan proses pembelajaran yang dapat digunakan untuk mendukung keberhasilan siswa, serta memahami dinamika psikologis yang mempengaruhi proses pengajaran dan pembelajaran. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||