Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING (S3)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Isu-isu Global dalam Bimbingan dan Konseling BDK.92.0012 - 0 2 2 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Prof. Dr. Yeni Karneli M.Pd.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa menunjukkan kepedulian dan sikap etis dalam merespons isu global yang berdampak pada individu dan kelompok
CPMK 2 Mahasiswa menerapkan prinsip etika akademik dalam kajian dan penyusunan respons konseling terhadap isu-isu global.
CPMK 3 Mahasiswa mampu menjelaskan teori bimbingan dan konseling dalam konteks perubahan sosial dan budaya global
CPMK 4 Mahasiswa mampu mengembangkan pendekatan konseling yang kontekstual berdasarkan pemahaman kritis terhadap isu-isu global
CPMK 5 Mahasiswa mampu menunjukkan kepemimpinan intelektual dalam menganalisis dan mengadvokasi solusi terhadap dampak isu global dalam konseling.
CPMK 6 Mahasiswa mampu memilih dan menerapkan pendekatan konseling yang sesuai dengan latar belakang sosial-budaya global klien.
CPMK 7 Mahasiswa mampu memodifikasi layanan konseling yang responsif terhadap dampak perubahan global terhadap individu dan komunitas
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini membahas isu-isu global dunia yang mempengaruhi praktik bimbingan dan konseling, seperti migrasi, konflik sosial, dan perubahan sosial global. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana perubahan sosial dan budaya di tingkat global mempengaruhi individu dan kelompok, serta bagaimana konselor dapat beradaptasi untuk memberikan dukungan yang relevan dalam konteks global yang terus berubah.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS