|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING (S3)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Publikasi Internasional I | BDK.92.0017 | - | 0 | 4 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa dapat menghasilkan artikel ilmiah yang memberikan kontribusi nyata dalam bidang bimbingan dan konseling untuk pengembangan masyarakat, serta mematuhi etika penulisan ilmiah yang berlaku di tingkat internasional. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa menunjukkan sikap profesional dan etis dalam menulis artikel jurnal ilmiah yang sesuai dengan standar internasional, serta memperhatikan kode etik publikasi ilmiah. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa dapat mengintegrasikan teori-teori bimbingan dan konseling dalam artikel ilmiah yang memenuhi standar penulisan jurnal internasional, dengan menjelaskan kontribusi teoretis terhadap bidang tersebut. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu merancang dan menulis artikel jurnal dengan metodologi yang inovatif dan sesuai dengan standar internasional dalam bidang bimbingan dan konseling | |
| CPMK 5 | Mahasiswa dapat memanfaatkan teknologi untuk menulis artikel ilmiah yang efektif dan efisien, serta memahami platform publikasi jurnal internasional yang relevan dengan bidang bimbingan dan konseling. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa dapat menghubungkan teori pengembangan bimbingan dan konseling dalam artikel ilmiah, serta membahas penerapan teori dalam praktik profesional secara global. | |
| CPMK 7 | Mahasiswa dapat mengembangkan ide dan konsep baru dalam bimbingan dan konseling, serta menulis artikel ilmiah yang memenuhi standar publikasi internasional dengan kontribusi pada pengembangan ilmu. | |
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu menyusun artikel jurnal yang interdisipliner, inovatif, dan dapat diterbitkan di jurnal internasional bereputasi | |
| CPMK 9 | Mahasiswa dapat merancang artikel ilmiah yang membahas sistem manajemen dalam pelayanan bimbingan dan konseling yang dapat diterapkan secara global. | |
| CPMK 10 | Mahasiswa dapat menulis artikel ilmiah tentang asesmen dalam bimbingan dan konseling yang relevan untuk berbagai setting dan dapat dipublikasikan di jurnal internasional. | |
| CPMK 11 | Mahasiswa dapat menyusun artikel ilmiah yang memodifikasi strategi bimbingan dan konseling berdasarkan konteks internasional dan perbedaan budaya. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini memfokuskan pada pengembangan keterampilan mahasiswa dalam menulis artikel jurnal ilmiah yang memenuhi standar publikasi internasional. Mahasiswa akan mempelajari teknik-teknik penulisan ilmiah yang efektif, mulai dari struktur artikel, metodologi penelitian, hingga cara menulis hasil dan diskusi yang jelas dan tajam. Selain itu, mahasiswa akan dipandu untuk memahami kriteria jurnal internasional dan cara menyusun artikel yang dapat dipublikasikan dalam jurnal bereputasi. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||