|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING (S3)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Seminar Hasil | BDK.92.0022 | - | 0 | 3 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa dapat mengintegrasikan teori-teori bimbingan dan konseling yang relevan dalam presentasi hasil disertasi mereka serta menjelaskan bagaimana temuan mereka berkontribusi pada pengembangan teori tersebut. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa dapat mempresentasikan metode dan hasil penelitian mereka secara sistematis dan ilmiah, serta menunjukkan inovasi yang telah diterapkan dalam disertasi | |
| CPMK 3 | Mahasiswa dapat mengkomunikasikan hasil penelitian mereka dengan memanfaatkan teknologi yang mendukung penyajian data secara efektif | |
| CPMK 4 | Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana temuan penelitian mereka relevan dengan teori pengembangan dalam bimbingan dan konseling, serta mengembangkan argumen untuk memperkuat temuan tersebut. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa dapat menyajikan hasil penelitian yang mencakup pendekatan interdisipliner dan relevansi disertasi mereka dalam konteks multidisiplin. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa dapat mengidentifikasi dan menjelaskan bagaimana hasil penelitian mereka memberikan kemaslahatan bagi individu, kelompok, atau masyarakat. | |
| CPMK 7 | Mahasiswa dapat mempresentasikan temuan disertasi yang berhubungan dengan manajemen layanan bimbingan dan konseling serta memberikan rekomendasi praktis berdasarkan hasil penelitian. | |
| CPMK 8 | Mahasiswa dapat mengidentifikasi dan menjelaskan modifikasi strategi atau teknik yang dihasilkan dari temuan disertasi mereka yang relevan dengan kebutuhan bimbingan dan konseling. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempresentasikan hasil sementara atau final dari disertasi mereka. Seminar ini berfungsi sebagai forum untuk mendapatkan umpan balik dari dosen dan kolega dalam rangka meningkatkan kualitas disertasi sebelum ujian terbuka. Mahasiswa diharapkan dapat mempertahankan temuan mereka secara ilmiah, serta mengklarifikasi pertanyaan atau kritik yang muncul selama seminar. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||