|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING (S3)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Bimbingan dan Konseling Lintas Budaya | BDK.92.0028 | - | 0 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa dapat merancang metodologi penelitian yang relevan dengan kebutuhan masyarakat dan perkembangan ilmu bimbingan dan konseling di Indonesia dan dunia. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa dapat menerapkan nilai-nilai etika akademik dalam merancang metodologi penelitian, menjaga integritas ilmiah, dan menyusun rencana penelitian disertasi yang etis.Mahasiswa dapat menerapkan nilai-nilai etika akademik dalam merancang metodologi pen | |
| CPMK 3 | Mahasiswa dapat mengidentifikasi teori-teori dasar dalam bimbingan dan konseling yang menjadi landasan dalam merancang metodologi penelitian disertasi. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa dapat merancang metodologi yang memberikan kontribusi ilmiah dalam bimbingan dan konseling dan mengidentifikasi area penelitian yang inovatif dalam disertasi | |
| CPMK 5 | Mahasiswa dapat merancang metodologi penelitian yang relevan dengan manajemen layanan bimbingan dan konseling, serta menerapkan hasil penelitian untuk meningkatkan kualitas layanan | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini menekankan pentingnya pemahaman terhadap perbedaan budaya dalam proses bimbingan dan konseling. Mahasiswa akan mempelajari teori, teknik, dan strategi untuk menangani klien dari berbagai latar belakang budaya, serta bagaimana menyesuaikan pendekatan konseling agar relevan dan efektif dalam konteks budaya yang berbeda. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||