|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI BIOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Ekologi Populasi Tumbuhan | BIO.62.0008 | - | 0 | 2 | 7 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu memahami bagaimana hubungan antara populasi yang sama dan dengan species yang berbeda dalam ruang dan waktu tertentu. Bentuk interaksinya bisa saling menguntungkan, merugikan kedua populasi, atau salah satu pihak yang dapat mempengaruhi populasi. | |
| CPMK 2 | Mampu menjelaskan faktor-faktor pengendali yang bekerja dalam populasi pertumbuhan. Mampu menentukan pola distribusi populasi dan menggambarkan struktur populasi tumbu | |
| CPMK 3 | Mampu menjelaskan karakter populasi dan menjelaskan numerikal dan karakter | |
| CPMK 4 | Mampu menjelaskan konsep dan model dan analisis kuantitatif pertumbuhan populasi | |
| CPMK 5 | Mampu menjelaskan konsep, teori, prinsip, kegunaan serta interaksinya dengan bidang lain baik secara teori maupun implementasi | |
| CPMK 6 | Mampu menjelaskan pengertian ledakan populasi dan memberikan contoh kasus lonjakan populasi dan klasifikasi ledakan populasi. Mampu menjelaskan pentingnya kestabilan populasi dalam produksi pertanian, kehutanan, dan konservasi sumber daya alam | |
| CPMK 7 | Mampu menjelaskan peran ekologi populasi tumbuhan dalam kegiatan pertanian/peternakan dan satwa liar | |
| CPMK 8 | Mampu menjelaskan peran ekologi populasi tumbuhan dalam upaya konservasi. | |
| CPMK 9 | Mampu menjelaskan potensial biotik populasi melalui tabel kehid | |
| CPMK 10 | Mampu menulis artikel mini project | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini menerapkan pendekatan Project-based Learning (PjBL) yang memuat tentang pengetahuan dan pemahaman konsep teori dan praktek pada materi ekologi populasi tumbuhan serta aplikasinya dalam bidang-bidang yang relevan. Pada pertemuan kuliah, mahasiswa akan memperoleh pengetahuan tentang konsep-konsep pada ekologi populasi tumbuhan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||