|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI BIOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Penulisan Karya Tulis | BIO.62.0099 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu menunjukkan kemampuan berpikir konseptual, analitik, logis, dan inovatif (Berpikir Kritis). | |
| CPL-4 | Mempunyai kemampuan meningkatkan pengetahuan sehingga berpotensi melanjutkan studi ke tingkat yang lebih tinggi (Pembelajaran sepanjang hayat). | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | CPMK 1 | |
| CPMK 2 | CPMK 2 | |
| CPMK 3 | CPMK 3 | |
| CPMK 4 | Mampu memproduksi dokumen karya tulis ilmiah (seperti makalah atau draf laporan proyek) yang sesuai dengan standar akademik secara kolaboratif dalam tim. (Fokus Penilaian: Kemampuan komunikasi tertulis dan kerja sama tim dalam menghasilkan satu luaran tulisan (paper/laporan) yang utuh dan baku). | |
| CPMK 5 | Mampu mempresentasikan karya tulis ilmiah secara lisan menggunakan media visual (slide presentasi) yang informatif, menarik, dan efektif di hadapan audiens. (Fokus Penilaian: Kemampuan komunikasi lisan, public speaking, dan desain slide PPT) | |
| CPMK 6 | Mampu menganalisis struktur, logika bahasa, dan kaidah penulisan akademik untuk menyusun kerangka gagasan ilmiah yang logis dan konseptual. (Fokus Penilaian: Kemampuan berpikir kritis dalam membuat kalimat efektif, merumuskan latar belakang, dan menyusun kerangka laporan/makalah yang terstruktur). | |
| CPMK 7 | Mampu mengaplikasikan perangkat lunak pengolah kata (seperti MS Word) dan aplikasi manajemen referensi (seperti Mendeley/AI) secara mandiri untuk mendukung penyusunan dokumen ilmiah yang beretika dan bebas plagiarisme. (Fokus Penilaian: Keterampilan teknis formatting word, sitasi otomatis, dan manajemen daftar pustaka sebagai bekal belajar sepanjang hayat). | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Kuliah ini memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam menulis karya tulis ilmiah yang meliputi tata cara menulis sesuai panduan Bahasa Indonesia yang mencakup menuliskan kata, kosa kata, kalimat, paragraf, istilah, kalimat efektif, mencari ide penulisan, cara menuangkan ide kedalam tulisan, menulis bebas, berfikir ilmiah, mengenal kerangka penulisan ilmiah dan menulis karya ilmiah dalam bentuk teori dan praktek dengan membuat presentasi karya ilmiah dan proposal tentatif. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||