RPS - Tri Matra

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS BAHASA DAN SENI – PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Tri Matra		DKV.62.0008	-	2	1	2	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Hendra Afriwan S.Sn., M.Sn.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	-
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Tri Matra untuk mendukung capaian Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam in….
	CPMK 2	Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Tri Matra dalam konteks Mampu untuk berfikir logis secara sistematis dan terukur.
	CPMK 3	Mahasiswa mampu menerapkan Tri Matra dalam konteks Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu seni dan desain dala… secara sistematis dan terukur.
	CPMK 4	Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Tri Matra dalam konteks Menguasai pengetahuan perkembangan teknologi dan perkembangan media terkait Desa… secara sistematis dan terukur.
	CPMK 5	Mahasiswa mampu menerapkan Tri Matra dalam konteks Memiliki kemampuan problem solving secara sistematis dan terukur.
	CPMK 6	Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Tri Matra dalam konteks memiliki kemampuan management project desain sesuai dengan kaidah HKI dan Etika … secara sistematis dan terukur.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 1 (%)	CPL 2 (%)	CPL 3 (%)	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah ini bermuatan pengenalan dasar konsep penciptaan desain dan kesenirupaan yang berbasis benda tiga dimensi (3d). Oleh karena itu, mata kuliah ini diambil mahasiswa setelah mereka menyelesaikan perkuliahan Dwimatra (2d). Proses perkuliahan disajikan dangan penekanan pada tugas praktek, namun demikian persoalan materi secara teoritik tetap menjadi perhitungan agar dapat membangun inspirasi dalam menciptakan karya Trimatra yang komunikatif mulai dari material, teknik, warna dan struktur ruang bangun tiga dimensi yang diciptakan. Disamping itu semua proses pencviptaan benda tiga dimensi (3d) dalam pembelajaran ini dapat menjadai pemecahan permasalahan (problem solving)yang dihadapi

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0