|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Creativepreneurship | DKV.62.0033 | - | 2 | 1 | 7 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Hendra Afriwan S.Sn., M.Sn. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep dan prinsip dasar Creativepreneurship untuk mendukung capaian Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam in…. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengevaluasi Creativepreneurship dalam konteks Mampu untuk berfikir logis secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menganalisis Creativepreneurship dalam konteks Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu seni dan desain dala… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengevaluasi Creativepreneurship dalam konteks Menguasai pengetahuan perkembangan teknologi dan perkembangan media terkait Desa… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menganalisis Creativepreneurship dalam konteks Memiliki kemampuan problem solving secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mengevaluasi Creativepreneurship dalam konteks memiliki kemampuan management project desain sesuai dengan kaidah HKI dan Etika … secara sistematis dan terukur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Creativepreneurship dirancang untuk membekali mahasiswa Desain Komunikasi Visual dengan pemahaman dan keterampilan dalam membangun serta mengelola usaha di bidang industri kreatif. Fokus utama mata kuliah ini adalah pengembangan ide bisnis berbasis kreativitas, perencanaan usaha, pemahaman pasar kreatif, strategi branding, serta pengelolaan bisnis yang berorientasi pada inovasi dan nilai tambah. Mahasiswa akan belajar bagaimana mengubah gagasan kreatif menjadi peluang usaha yang berkelanjutan melalui pendekatan desain, riset pasar, penyusunan model bisnis (seperti Business Model Canvas), hingga strategi pemasaran digital. Mata kuliah ini juga menumbuhkan sikap kewirausahaan, etika bisnis, serta kemampuan presentasi ide kepada calon investor atau mitra usaha. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |