|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Destination Branding | DKV.62.0047 | - | 3 | 0 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Hendra Afriwan S.Sn., M.Sn. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Destination Branding untuk mendukung capaian Memiliki karakter yang baik. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Destination Branding dalam konteks Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam in… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menerapkan Destination Branding dalam konteks Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu seni dan desain dala… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Destination Branding dalam konteks Menguasai pengetahuan perkembangan teknologi dan perkembangan media terkait Desa… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menerapkan Destination Branding dalam konteks Memiliki kemampuan problem solving secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Destination Branding dalam konteks memiliki kemampuan management project desain sesuai dengan kaidah HKI dan Etika … secara sistematis dan terukur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Destination Branding membahas strategi perancangan identitas dan citra destinasi (tempat wisata, kota, wilayah, atau negara) melalui pendekatan desain komunikasi visual. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana membangun persepsi positif terhadap suatu destinasi melalui elemen-elemen branding seperti logo, slogan, visual identity, media promosi, dan pengalaman digital yang kohesif. Pembelajaran mencakup analisis potensi lokal, segmentasi audiens wisata, storytelling destinasi, desain media kampanye, serta studi kasus keberhasilan dan kegagalan brand destinasi di tingkat lokal maupun global. Mahasiswa akan merancang konsep branding destinasi secara kreatif, strategis, dan kontekstual. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |