|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Teori Media | DKV.62.0018 | - | 0 | 2 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | CPMK 1 Mampu menjelaskan Media dalam model komunikasi Laswell (KU9, KK4); | |
| CPMK 2 | CPMK 2 Mampu merumuskan masalah dan menyusun strategi dalam penanganan sampah visual (P3,KU1,KK4);Menguasai konsep teori media. (P1) | |
| CPMK 3 | CPMK 3 Menguasai pengetahuan serta penguasaan teori media dalam berbagai bidang desain komunikasi visual (P4) | |
| CPMK 4 | CPMK 4 Mampu mengumpulkan dan mengolah data serta merumuskan ide perancangan sebagai problem solving dari rumusan masalah (S9, KU1); | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Teori Media membahas konsep, perkembangan, dan peran media dalam membentuk budaya visual serta komunikasi masyarakat kontemporer. Fokus utama adalah pada bagaimana teori-teori media klasik dan modern dapat digunakan untuk memahami dinamika produksi, distribusi, dan konsumsi pesan visual dalam konteks Desain Komunikasi Visual. Melalui kajian ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis media sebagai sistem yang memengaruhi cara berpikir, berkomunikasi, dan merancang, serta memahami peran desainer dalam ekosistem media yang terus berkembang. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||