|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
– PROGRAM STUDI EKONOMI DAN KEUANGAN ISLAM (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Ayat Al-Qur’an dan Hadist Ekonomi | EKI.62.0007 | - | 0 | 2 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu menguasai konsep dasar metodologi penelitian dan teknik analisis data dalam bidang Ekonomi Islam, Bisnis Islam dan Keuangan Islam. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini berfokus pada konsep-konsep yang terdapat dalam ayat-ayat Al-Quran dan Hadits yang berkaitan dengan ekonomi dan bisnis, serta implementasi praktisnya dalam situasi kehidupan nyata. Aspek substantif dari mata kuliah ini adalah “al-akhlâq al-karîmah” atau etika yang mulia. Pembahasan dalam mata kuliah ini berkisar pada nilai-nilai, doktrin, dan penerapan praktis konsep-konsep Al-Quran dan Hadits mengenai ekonomi dan bisnis dalam kehidupan pribadi, interpersonal, dan sosial. Metode pengajaran yang sering digunakan adalah Contextual Teaching and Learning (CTL), yaitu pendekatan holistik yang bertujuan membantu mahasiswa memahami makna materi yang dipelajarinya dengan mengaitkannya dengan konteks kehidupan sehari-hari (konteks pribadi, sosial, dan budaya). Selain itu, digunakan juga metode diskusi mendalam untuk meningkatkan kemampuan akademik mahasiswa. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||