|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI FISIKA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Fisika Lingkungan | FIS.62.0080 | - | 0 | 2 | 7 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Memahami fisika lingkungan dalam kaitannya dengan lingkungan makro, pertukaran energi, transportasi massa dan momentum, penerapan hukum transportasi | |
| CPMK 2 | Memahami suhu, lingkungan lembab, perpindahan panas, massa dan momentum | |
| CPMK 3 | Memahami dasar-dasar radiasi dan interaksi hewan, manusia, dan lingkungan. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Menganalisis dan menginterpretasikan fisis lingkungan bumi: mineral dan batuan, struktur lapisan dan, mekanisme gempa bumi, dengan parameter suhu, tekanan, kelembaban, dinamika air laut dan pasang surut, arus laut, struktur atsmosfere, suhu, tekanan, kecepatan angin, dan pemanasan global dengan mekanismenya, serta analisis dampak lingkungan. Menganalisis lingkungan astrofisika : Bintang, Matahari, Planet, Bulan, spectrum, dinamika benda langit, parameter astrofifika dan instrumennya serta hikmah-hikmahnya. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||