|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI FISIKA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Seminar Proposal | FIS.62.0087 | - | 0 | 2 | 8 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Harman Amir S.Si., M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian | |
| CPL-4 | Mengimplementasikan pengetahuan konsep fisika klasik dan fisika modern melalui identifikasi sifat fisika suatu sistem fisika | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep dan prinsip dasar mekanika partikel dan sistem partikel secara teoritis untuk memecahkan masalah sistem fisis secara kinematis maupun dinamis alam sekitar. Mahasiswa mampu menguraikan karakteristik mekanika Benda tegar untuk menganalisis fenomena fisis dan penerapannya dalam bidang teknologi Industri. Mahasiswa mampu menganalisis Tensor Inersia dalam berbagai sistem mekanika benda tegar dan mendeskripsikan mekanika gravitasi pada dinamika alam sekitar. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Pengajuan proposal penelitian dengan melakukan analisis masalah dalam latar belakang masalah, identifikasi masalah, perumusan masalah, tujuan penelitian. Kemudian dilanjutkan dengan tinjauan pustaka, kajian penelitian yang relevan, membuat kerangka berpikir pemecahan masalah, dan mengajukan pemecahan masalah sementara (hipotesis). Setelah itu dilanjutkan dengan pemilihan metode penelitian, populasi dan sampel, instrumen pengumpulan data, dan teknik analisis data yang sesuai dengan rumusan masalah yang ada. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |