|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI FISIKA (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| fisika kebencanaan | FIS.82.0005 | - | 0 | 3 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Prof. Dr. Ratnawulan M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Menguasai konsep teoritis fisika klasik dan fisika modern dalam pemecahan masalah kontekstual. | |
| CPL-3 | Menguasai metode fisika untuk aplikasi IPTEK yang berkaitan dengan bidang-bidang keahlian yang berhubungan dengan kebencanaan. | |
| CPL-4 | Mahasiswa mampu mengoperasikan alat-alat penelitian dan menghasilkan aplikasi sederhana sesuai bidang kajian mahasiswa dalam bentuk proyek akhir dalam mengatasi pemecahan permasalahan. | |
| CPL-10 | Mampu mengembangkan model matematis dan/atau model fisis dengan pendekatan inter- atau multidisipliner untuk memecahkan masalah IPTEKS terkait fisika. | |
| CPL-11 | Mampu mengoperasikan alat-alat penelitian yang membutuhkan keterampilan sesuai bidang keahlian untuk pengumpulan dan analisis data ilmiah. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan peran ilmu fisika dalam memahami proses terjadinya bencana alam, mengklasifikasikan jenis bencana berdasarkan proses fisiknya, dan mengidentifikasi pendekatan ilmiah dalam mitigasi bencana. CPMK 1 | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu memahami prinsip fisika hidrologi dan geomekanika yang menyebabkan banjir dan longsor, serta mampu memodelkan dan memprediksi kejadian berdasarkan parameter lingkungan dan data historis. CPMK 3 | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menganalisis dinamika gelombang seismik, menjelaskan sumber dan mekanisme gempa bumi secara fisika, serta menggunakan data seismik untuk mengevaluasi potensi dan dampak gempa. CPMK 2 | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu memahami proses fisika di dalam sistem vulkanik, memodelkan perilaku fluida magma, dan mengevaluasi potensi letusan berdasarkan data pemantauan (seismik, gas, deformasi). CPMK 2 | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip propagasi gelombang tsunami, mensimulasikan skenario tsunami menggunakan persamaan gelombang air dangkal, dan menilai efektivitas sistem deteksi dini tsunami. CPMK 2 | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas prinsip-prinsip fisika di balik terjadinya berbagai jenis bencana alam, seperti gempa bumi, tsunami, letusan gunung api, banjir, longsor, cuaca ekstrem, dan likuefaksi.Mahasiswa akan mempelajari proses-proses fisis, teknik analisis data kebencanaan, dan pemodelan fenomena bencana menggunakan pendekatan kuantitatif dan numerik. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||