|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI GEOGRAFI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Geografi Kebencanaan | GEO.62.0126 | - | 0 | 2 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | menganalisis penyebab, pola persebaran, dampak, dan proses manajemen risiko bencana, termasuk mitigasi, kesiapsiagaan, tanggap darurat, dan pemulihan | |
| CPMK 2 | menganalisis kerentanan dan kapasitas adaptasi wilayah terhadap bencana | |
| CPMK 3 | merancang strategi pengelolaan risiko bencana yang efektif demi pembangunan yang berkelanjutan dan keselamatan masyarakat. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Geografi Kebencanaan membahas studi tentang berbagai jenis bencana alam dan sosial, serta interaksinya dengan lingkungan dan masyarakat dari perspektif geografis. Mahasiswa akan mempelajari penyebab, pola persebaran, dampak, dan proses manajemen risiko bencana, termasuk mitigasi, kesiapsiagaan, tanggap darurat, dan pemulihan. Pendekatan spasial digunakan untuk menganalisis kerentanan dan kapasitas adaptasi wilayah terhadap bencana. Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan pemahaman komprehensif mengenai dinamika bencana dan kemampuan untuk merancang strategi pengelolaan risiko bencana yang efektif demi pembangunan yang berkelanjutan dan keselamatan masyarakat. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||