|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI GEOGRAFI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Geografi Regional Dunia | GEO.62.0030 | - | 0 | 3 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Widya Prarikeslan S.Si., M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | mampu mendeskripsikan konsep dan pendekatan wilayah | |
| CPMK 2 | mampu menganalisis faktor Geografi menyebabkan perbedaan. karakteristik masing-masing wilayah/wilayah di permukaan bumi. | |
| CPMK 3 | mampu mengidentifikasi makna interaksi, keterkaitan dan saling ketergantungan yang mendukung terjadinya pergeseran pola kerjasama antar daerah | |
| CPMK 4 | mampu mengidentifikasi daerah permukaan bumi berdasarkan tingkatnya hirarkinya | |
| CPMK 5 | mampu mengidentifikasi faktor-faktornya penyebab kerjasama antar daerah di permukaan bumi | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mempelajari dan membicarakan konsep-konsep wilayah pada suatu wilayah atau negara di muka bumi, serta perbedaannya dengan wilayah atau negara lain menyebabkan munculnya keanekaragaman dan ciri khas dari masing-masing wilayah yang bersangkutan. Melalui peta siswa mampu mengidentifikasi kenampakan fisik dan sosial suatu wilayah berdasarkan keanekaragaman muka bumi, dan penerapannya dalam aspek sosial ekonomi, serta mampu menganalisis perbedaan dan persamaan serta ciri khas masing-masing wilayah di bumi |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||