Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU SOSIAL – PROGRAM STUDI GEOGRAFI (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Fotogrametri GEO.62.0055 - 0 2 3 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mampu memahami sistem koordinat Foto Udara, sistem koordinat, pusat foto udara, distorsi dan pergeseran topografi
CPMK 2 Mampu memahami Foto Udara Tegak; geometri, skala, koordinat medan, dan tinggi terbang foto udara tegak
CPMK 3 Mampu melakukan pengukuran arah, jarak dan luas dalam Fotogrametri
CPMK 4 Mampu menjelaskan keunggulan dan membuat orthophoto
CPMK 5 Mampu melakukan pengamatan steresokopik, interpretasi dan klasifikasi geometri foto udara
CPMK 6 Mampu melakukan proses pembuatan rencana terbang
CPMK 7 Mampu melakukan persiapan, dan melaksanakan penerbangan UAV untuk perolehan foto udara
CPMK 8 Mampu menelaah, mencari contoh serta metode penyelesaian kasus dengan beberapa aplikasi fotogrametri di bidang pemetaan
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Pada mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari dan menerapkan konsep dan prosedur ilmu dan teknik fotogrametri. Sebagai salah satu metode dalam pemetaan skala besar, Fotogrametri akan digunakan untuk memproduksi peta dasar dan tematik. Dalam proses pembelajarannya mata kuliah ini akan mempelajari konsep optik, mekanik dan analitik dalam proses akuisisi datanya. Adapun dalam analisis secara kuantitatif akan melakukan metode interpretasi manual menggunakan metoda 7 kunci interpretasi. Diharapkan, mahasiswa akan memiliki pengalaman belajar dan dapat berfikir secara kristis tentang fotogrametri untuk pemetaan, khususnya pemetaan skala besar.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS