|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI GEOGRAFI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Geografi Kependudukan | GEO.62.0070 | - | 0 | 2 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan tinjauan filosofis geografi penduduk, kedudukan geografi penduduk dalam kajian geografi, mendeskripsikan ruang lingkup geografi penduduk, dinamika penduduk dan variabel yang mempengaruhi, penduduk, masalah kependudukan dan ruang | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menganalisis potensi penduduk sebagai sumber daya dan kaitannya dengan kesejahteraan. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan kependudukan dan kaitannya dengan ruang, baik desa maupun kota, antarwilayah, antarnasional maupun antarnegara. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu memvisualisasikan dan mengkomunikasikan strategi pengelolaan masalah kependudukan melalui gambar, skema, peta, brosur atau video, web | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Geografi Kependudukan membahas dinamika penduduk dalam ruang dan waktu serta implikasinya terhadap lingkungan dan pembangunan. Fokus utama mata kuliah ini adalah untuk memahami distribusi, komposisi, dan dinamika penduduk serta interaksinya dengan aspek fisik dan sosial dalam ruang geografi. Materi meliputi teori-teori kependudukan, pertumbuhan dan persebaran penduduk, migrasi, urbanisasi, kualitas sumber daya manusia, serta isu-isu kependudukan kontemporer seperti bonus demografi, kepadatan, dan ketimpangan wilayah. Mahasiswa diajak untuk menganalisis data kependudukan, melakukan pemetaan keruangan, dan mengevaluasi kebijakan kependudukan secara kritis. Mata kuliah ini mendukung pengembangan kemampuan analisis spasial dan pemahaman geografi dalam konteks perencanaan wilayah dan pembangunan berkelanjutan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||