|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI GEOGRAFI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pemetaan Partisipatif | GEO.62.0105 | - | 2 | 0 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | melibatkan penggunaan informasi spasial untuk merepresentasikan pengetahuan lokal, nilai-nilai budaya, penggunaan sumber daya, dan aspek-aspek lain dari lingkungan | |
| CPMK 2 | memberdayakan masyarakat dan memastikan perspektif mereka dimasukkan ke dalam proses perencanaan dan pengambilan keputusan | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Pemetaan partisipatif adalah sebuah proses di mana anggota masyarakat secara aktif berpartisipasi dalam membuat peta daerah mereka. Proses ini melibatkan penggunaan informasi spasial untuk merepresentasikan pengetahuan lokal, nilai-nilai budaya, penggunaan sumber daya, dan aspek-aspek lain dari lingkungan mereka. Ini adalah cara untuk memberdayakan masyarakat dan memastikan perspektif mereka dimasukkan ke dalam proses perencanaan dan pengambilan keputusan |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||